کلاس پنجم ما
در این وبلاگ به کارهای دانش آموزان کلاس پنجم ما پرداخته می شودکلاس پنجم ما
در این وبلاگ به کارهای دانش آموزان کلاس پنجم ما پرداخته می شودسخنی با اولیا
با یاد ونام خدا
با سلام و آرزوی موفقیت برای شما
برادر و خواهر گرامی
سه شنبه با تلاش مسئولین مدرسه و همراهی معاون پرورشی دبستان و با قرار قبلی بچه های کلاس ما و یکی دیگر از کلاسهای پتجم را به پیست کارتینگ مجموعه ی فجر بردیم. نمی دانید چه غوغایی بود، مطمئن هستم بسیاری از آنها بارها به همراه شما به اینجا آمده بودند چون با شرایط محیط کاملا آشنا بودند. اما به گونه ای رفتار می کردند که هر کسی که می دید فکر می کرد بار اولی است که به این محل آمده اند.
داد و فریاد آنها ضمن رانندگی و فریادهای شادیشان که بعد از اتمام نوبتشان برای تشویق دوستانشان می کشیدند، یک لحظه مرا به این فکر انداخت که می شود کلاسهای درس هم همین قدر شاد باشند ولی با خود گفتم آن موقع اصلا نمی شود کار کرد ( یا شاید چون من در محیط هایی درس خوانده و درس داده ام که شبیه به این موقعیت نیست، نمی توانم این وضعیت راتحمل کنم ).
به هرحال شادی بچه ها، سرعت زیاد امیرضا در شروع نوبتش، آهسته راندن ویهان، تصادف سورنا در ابتدای پیست، اعتراض علی رضا به خراب بودن خودروی که به او داده بودند ودرنهایت منصرف شدن از رانندگی، زرنگی ابوالفضل که اولین نفر سوار شد، هیکل ریز بهنود پشت فرمان خودرو، نشستن دور میز و خوردن سیب زمینی سرخ کرده و نوشابه و مهمتر از آن، حالت آنها ضمن خوردن تنقلات که بسیار شبیه به رفتار افراد بزرگسال بود و ...، همه و همه برایم جالب بود.
زمانی که نوبت بچه های کلاس من رسید و پس از توضیحات و راهنماییهای مربی مجموعه، به همراه آنها از سالن بیرون آمده و کتار پیست ایستادیم. یک مرتبه یادم آمد که زمانی در سالهای 1340 و چند سال بعد ازآن، تنها در مسجدسلیمان ( شهر کودکی من ) از این وسایل وجود داشت که آن هم در احتیار کارمندان خارجی شرکت نفت بود. آنها صبح روزهای جمعه در باند فرودگاه مسجدسلیمان مسابقه می دادند و نصیب ما تنها غرش موتورهای خودروها بود که در کوههای اطراف فرودگاه می پیچید و نه تنها به گوش تمام مردم مسجدسلیمان می رسید، بلکه همانند تیغی در قلب ما فرو می رفت. ام پی ها ( نگهبانان شرکت نفت ) حتی اجازه نمی دادند ما به فرودگاه نزدیک شده و آنها را تماشا کنیم ( البته مقصر هم نبودند چون کارشان این بود ). شاید اگر در کنار همکاران و بچه ها نبودم، به خاطر سختی ها و کمبودهایی که در کودکی داشتیم، گریه هم می کردم ولی به هرحال مشکل ما بزرگترها این است که گاهی هم که نیاز داریم ( به قول ابوالفضل ) نمی توانیم خود را سبک کنیم.
بارها به دانش آموزانم گفته ام و باز هم می گویم که قدر اولیایتان را بدانید. آنها در بسیاری موارد حتی از راحتی خودشان هم می گذرند تا شما راحت و آسوده زندگی کنید پس حتی اگر هر روز قبل از رفتن به مدرسه و پس از برگشتن هم دست آنها را ببوسید و تشکرکنید، باز هم کافی نیست. آنها امکاناتی را برایتان فراهم کرده اند که نه تنها در گذشته که همین امروز هم بسیاری ازدانش آموزان آرزوی آن را دارند.
می بخشید سرتان را درد آوردم، پرحرفی هم از خصوصیات افراد مسن است. عکسی را هم از مسابقات کارتینگ در سالهای دور در باند فرودگاه مسجدسلیمانرا هم روی وبلاگ می گذارم. برادر شما
سوالات درس دوم مطالات اجتماعی - احساسات ما
با یاد و نام خدا
درس دوم - احساسات ما
1- هر کسی در موقعیتهای مختلف احساسات گوناگونی دارد.
2- همسایه ی قدیمی شما می خواهد به شهر دیگری نقل مکان کند. شما چه احساسی پیدا می کنید؟
3- در حال تماشای کارتون هستید که برادرتان کانال تلویزیون را عوض می کند. شما چه احساسی پیدا می کنید ؟
4- در مدرسه شما را به خاطر کارهایتان تشویق می کنند. شما چه احساسی پیدا می کنید ؟
5- خواهرتان بی خبر محکم روی میز می کوبد وصدای شدیدی ایجاد می کند. شما چه احساسی پیدا می کنید؟
6- احساسات خوشایند در ما چه تاثیری به وجود می آورند؟ احساس خوب
7- ما می خواهیم از احساسات ناخوشایند دور شویم زیرا .................
8- چند احساس خوشایند را نام ببرید.
9- چند احساس ناخوشایند را نام ببرید.
10- شادی احساسی است که هم خود ما می توانیم ................................. و هم دیگران می توانند آن را ................. .
11- دوچیز را نام ببرید که شنیدن آنها شما را شاد می کند.
12- وفتی ............................ و .............................. را می بینم، شاد می شوم.
13- دوچیز را نام ببرید که انجام دادن آنها شما را شاد می کند.
14- وفتی به ............................ و .............................. فکر می کنم شاد می شوم.
15- احساس غم یک احساس طبیعی است. درست 5 نادرست 5
16- دو موقعیت را نام ببرید که شما را اندوهگین کرده اند؟
17- برای از بین بردن غم و اندوه چه باید بکنیم؟ ( سه مورد )
18- ترس یک احساس طبیعی و عادی است که در انسان و جانوران دیگر وجود دارد.
19- چرا خداوند انواع ترسها را در وجود جانداران قرار داده است؟
20- ترسهایی که خداوند در وجود جانداران قرار داده است، ترس ........ هستند و از انسان .................. .
21- یونس از لبه ی پشت بام دور می شود. ترس او بجا است یا نابجا؟ بجا 5 نابجا 5
22- مهرزاد، یونس را ترسو خطاب می کند. آیا یونس ترسو است؟ چرا؟
23- اگر ترسهای بجا دروجود انسان نبودند، چه اتفاقی می افتاد؟ چرا؟
24- ترس نا بجا ترسی است که ما علت آن را نمی دانیم و مشکلات زیادی را برایمان به وجود می آورند.
25- چند ترس نابجا را نام ببرید.
26- چگونه با ترسهایمان برخورد کنیم و آنها را از بین ببریم؟ ( سه مورد )
توجه : تنها به خواندن این سوالات اکتفا نکنید و حتما درس را هم به دقت بخوانید
سوالات مطالعات پایه ی پنجم - درس اول
با یاد و نام خدا
مطالعات پایه ی پنجم - درس اول :
عنوان درس - من با دیگران ارتباط برقرار می کنم
1- انسانها از زمان تولد با دیگران زندگی میکنند و با انها ارتباط دارند.
2- انسانها غیر از آب و غذا ا به چه چیزهایی حتیاج دارند؟ آنها به ارتباط با دیگران نیز نیاز دارند.
3- اگر با دیگران ارتباط نداشته باشیم چه می شود؟ احساس تنهایی می کنیم.
4- مهمترین راه ارتباط انسانها با یکدیگر چیست؟ گفتگو یا ارتباط کلامی
5- هر گفتگو دو طرف دارد. این دو طرف را نام ببرید؟ گوینده یعنی کسی که صحبت می کند و شنونده یعنی کسی که گوش می دهد.
6- قسمتهای مهم گفتگو چیست؟ خوب گوش دادن - خوب صحبت کردن
7- گوش دادن خوب چگونه است؟ به حرف گوینده دقت کنیم - حرف گوینده را قطع نکنیم - به گوینده نگاه کنیم - گوینده را به ادامه ی صحبت تشویق کنیم.
8- صحبت کردن خوب چگونه است؟ به شنونده نگاه کنیم - با صدای مناسب صحبت کنیم - روشن وواضح حرف بزنیم- در زمان مناسب حرف بزنیم یعنی اگر کسی در حال انجام کاری است مزاحم او نشویم- اگر درخواستی از کسی داریم، از کلمات مودبانه استفاده کنیم
9- حریم شخصی هر فرد یعنی چه؟ محدوده ای است که هیچ کس بدون رضایت فرد نباید وارد آن محدوده شود.
10- نمونه هایی از حریم شخصی را نام ببرید؟ وضعیت خانوادگی فرد - ارتباطات خانوادگی شخص - مسائل شخصی مانند میزان حقوق و پول توجیبی و....
11- اگرهنگام بازی، ناخواسته به کسی تنه زدید. به او چه می گویید؟ عذر می خواهم - ببخشید - اشتباه کردم.
12- می خواهید کتاب همکلاسیتان را از روی میز بردارید و مطالعه کنید. به او چه می گویید؟ ببخشید اجازه می دهید کتابتان را بردارم؟
13- اصول مهم گفتگو را نام ببرید؟ حفظ حریم شخصی - دقت و توجه به سخنان - انتخاب زمان مناسب گفتگو - فطع نکردن حرف گوینده
14- مبین با شما حرف می زند و شما به کتاب خود نگاه می کنید. کدام اصل گفتگو را رعایت نکرده اید؟ دقت و توجه به سخنان مبین
15- مهرزاد تمرینهایش را حل می کند و شما می خواهید با او صحبت کنید. کدام اصل گفتگو را رعایت نکرده اید؟ انتخاب زمان مناسب گفتگو
16- متین به سوالات معلم جواب می دهد و رایان بدون اجازه جوابهای درست را می گوید. کدام اصل گفتگو را رعایت نکرده است؟ فطع نکردن حرف گوینده
17- مانی از بهنام می پرسد از پدرش چقدر پول توجیبی می گیرد.مانی کدام اصل گفتگو را رعایت نکرده است؟ حفظ حریم شخصی
18- ارتباط غیر کلامی یعنی چه؟ در زمان گفتگو بعضی چیزها را بدون حرف زدن به دیگران انتقال می دهیم مثلا با تکاندادنس ر حرف او را تایید می کنیم. به ایننوع ارتباط، ارتباط غیرکلامی می گوییم.
توجه : تنها به خواندن این سوالات اکتفا نکنید و حتما درس را هم به دقت بخوانید.
امتیاز انضباط کلاس ما مهرماه 1395
با یاد و نام خدا
امتیاز انضباط کلاس ما مهرماه 1395
رد | مهر |
1 | عالی |
2 | عالی |
3 | عالی |
4 | عالی |
5 | عالی |
6 | عالی |
7 | عالی |
8 | عالی |
9 | عالی |
10 | متوسط |
11 | عالی |
12 | عالی |
13 | عالی |
14 | عالی |
15 | عالی |
16 | عالی |
17 | عالی |
18 | عالی |
19 | متوسط |
20 | عالی |
21 | عالی |
22 | عالی |
23 | خوب |
24 | عالی |
25 | عالی |
26 | عالی |
37 | عالی |
38 | عالی |
29 | عالی |
30 | عالی |
31 | عالی |
32 | عالی |
33 | خوب |
34 | عالی |