با یاد ونام خدا
خاطراتی از یک دانش آموز پنجاه سال قبل (6)
سلام. امیدوارم که خوب و تندرست باشید. هدفم از قرار دادن این مطلب در وبلاگ این است که شما با زندگی سخت و مشقت بار دانش آموزان گذشته آشنا شوید و از همه مهمتر قدر امکانات فعلی زندگیتان را بدانید و از اولیایتان سپاسگزار باشید که چنین امکانات و رفاهیاتی برایتان فراهم کرده اند.
نوشت افزار
در کلاسهای بالاتر استفاده از خودکار و عموما خودکار بیک رایج بود. آن زمان خبری از روان نویس های مختلف، خودکارهای شیک و گران قیمت و قلمهای رنگارنگ امروری نبود و تنها اگر می توانستیم، خودکارهای بیک را استفاده می کردیم و الحق که خوب هم کار می کردند و تا همین اواخر هم رکورددار بودند گرچه در سالهای اخیر شاید به علت کیفیت ضعیف خودکارهای بیک موجود، وجود انواع قلمهای شیک و تنوع سلیقه ی بچه ها و اولیا، دیگر رونق گذشته را ندارند. استفاده ازخودنویس به علت گرانی آن و نیز نیاز به جوهرو مشکلات دیگرچون گم شدن احتمالی و جوهرپخش کردن و .... ، در بین ما عوام رسم نبود. در آن زمان تنها خودنویس های پارکر و سناتور در بازار موجود بود که فقط گروه معدودی قادر به خریدن و استفاده از آن بودند و راستش را بخواهید استفاده از خودنویس نوعی اظهار فخر هم محسوب می شد. جز کارکنان مدارس که برای نوشتن کارنامه و دفاتر اداری آموزشگاه حتما باید از این وسیله ی تحریر استفاده می کردند، دیگران صرفا برای نوعی به رخ کشیدن خودنویسی در جیبشان می گذاشتند.
زنگ درس نقاشی هم وضعیت خودش را داشت و طبق معمول عده ی کمی وسایل لازم ! را داشتند. از دفتر جداگانه برای نقاشی خبری نبود و خیلی که هنر می کردیم یک برگ کاغذ A4 آن هم از طریق بچه های شرکت نفتی گیر بیاوریم و در آن به اصطلاح نقاشی بکشیم . عده ی کمی مداد رنگی داشتند و بقیه هم با خواهش و استفاده از رابطه ی دوستی و از این قبیل، از وسایل آنها استفاده می کردند. بیشتر آموزگاران خود توانایی هنری لازم را نداشتند و درنتیجه دانش آموزان از کتابچه هایی که در آن نقاش های متعددی چاپ شده و به کتاب هنر معروف بودند استفاده می کردند. بچه ها از این کتابها به عنوان الگو استفاده می کردند و به این نکته هم توجه کنید که همه هم توان خرید اینگونه کتابها رانداشتند.
در آن زمان نوعی مدادرنگی در بازار بود که فقط شش رنگ داشت و جعبه ی آن به ابعاد تقریبی هفت در ده سانتیمتر بود. جعبه از جنس مقوا و زود هم خراب می شد گرچه معمولا خود مداد رنگی ها هم با وجود مدادتراش هایی که گفتم و به خاطر جنس نرم مغزه ی آنها، زیاد دوام نمی آوردند. بعدها نوع دوازده تایی آن هم به بازار آمد و کم کم مدادرنگی با جعبه ی فلزی مد شد که آن را هم اولین بار در دست بچه های کارمندان شرکت نفت دیدیم !.
درس خوشنویسی هم از دروسی بود که زمان کلاسش بیشتر به مرور درس های دیگر چون ریاضی اختصاص داده می شد و وضعیتی شبیه به نقاشی داشت با این تفاوت که وسایل لازم این درس یعنی قلم نی و دوات، مشکلات زیادی ایجاد می کرد که مهمترین آنها پخش شدن و یا ریختن جوهر و کثیف شدن دست و صورت و لباس بچه ها بود. تراشیدن نوک قلم نی که معمولا به وسیله ی تیغ اصلاح صورت انجام می شد سبب می شد دست بچه ها بریده و زخمی هم بشود.
با یاد ونام خدا
با سلام و آرزوی موفقیت برای شما
برادر و خواهر گرامی
از آنجا که روز یکشنبه آزمون هماهنگ ریاضی داریم، قرار شد روز شنبه بعدازظهر ۱۱/۱۰/۱۳۹۵ به جای روز یکشنبه، کلاس تقویتی برگزار گردد. از دانش آموزان خواستم تا به شما اطلاع دهند، به این علت که ممکن است به شما نگفته باشند، این پیام را روی وبلاگ گذاشتم. موفق باشید. با سپاس برادر شما
با یاد و نام خدا
سوالات فصل ششم : چشم
=============
1- نسترن چگونه فهمید توپ به سمت او می آید ؟ او توپ را دید که به سمتش می آید
2- نسترن وقتی توپ را دید چه کرد ؟ به سمت توپ رفت و آن را به زمین حریف پرتاب کرد.
3- مغز نسترن در این باره چه کرد ؟ پس از دیدن توپ به ماهیچه ی دست و پای نسترن فرمان داد .
4-چگونه چیزی را می بینیم ؟ نور باز تابش شده از راه مردمک وارد چشم شده و پس از عبور از عدسی روی شبکیه تصویر ایجاد می شود. عصب بینایی به مغز پیام می فرستد و آن زمان است که ما جسم را می بینیم .
5- قرنیه چیست ؟ بخش جلو چشم ( جلو عنبیه ) که شفاف است و نور از آن عبور می کند را قرنیه می گویند.
6- مردمک چیست ؟ دریچه ای که پشت قرنیه وجود دارد و نور از آنجا وارد می شود
7- مردمک چگونه تغییر می کند ؟ مردمک در نور شدید تنگ می شود تا نور کمتری وارد چشم شود و در نور کم گشادتر می شود تا نور بیشتری وارد شود
8-عنبیه چیست ؟ دایره ی دور مردمک است که در مردم مختلف به رنگهای آبی، مشکی، قهوه ای ، سبز و ........ دیده می شود
9-لایه ی داخلی کره چشم چه نام دارد ؟ شبکیه که تصویر روی آن ایجاد می شود.
10- چشم چگونه با مغز ارتباط دارد ؟ از طریق عصب بینایی
11- چشم چه شکلی است ؟ چشم به شکل کروی است.
12- چرا مردمک همیشه سیاه دیده می شود ؟ چون داخل کره ی چشم تاریک است ، مردمک همیشه سیاه دیده می شود.
13- عصب بینایی به کدام بخش چشم وصل می شود ؟ شبکیه
14- تنگ و گشاد شدن مردمک چه تاثیری دارد ؟ میزان نوری راکه وارد چشم می شود را تنظیم می کند.
15-عدسی چشم چه می کند ؟ نوری را که وارد چشم می شود، می شکند و بر روی شبکیه تصویر ایجاد می کند.
16- نزدیک بین به چه کسی گفته می شود ؟ کسی که اجسام نزدیک را به خوبی می بیند و برای دور بینی به مشکل بر می خورد.
17- نزدیک بین ها باید از چه عدسی استفاده کنند ؟ عدسی مقعر
18- دور بین به چه کسی گفته می شود ؟ کسی که اجسام دور را خوب می بیند ولی برای دیدن نزدیک به مشکل بر می خورند.
19- افراد دور بین باید از چه عدسی استفاده کنند ؟ عدسی محدب
20- نوع عینک مناسب را چه کسی انتخاب می کند ؟ چشم پزشک
21- چگونه از چشم خود مراقبت کنیم ؟ به نور شدید مانند نور خورشید یا نور جوشکاری نگاه نکنیم. در نور کم مطالعه نکنیم. کتاب را در فاصله ی 30 سانتی متری صورت قرار دهیم. هنگام کار از عینک مخصوص استفاده کنیم. اگر دستمان کثیف است به چشم نمالیم. هنگامی که در خودرو در حال حرکت نشسته ایم، مطالعه نکنیم. اگر چیزی در چشم ما رفت چشم را مالش ندهیم و از بزرگترها بخواهیم آن جسم را بیرون بیاورند. برای معاینه ی چشم به پزشک مراجعه کنیم. اگر پزشک عینک تجویز کرد حتما استفاده کنیم. در روزهای آفتابی و برفی از عینک مناسب استفاده کنیم.
توجه : تنها به این سوالات اکتفا نکنید و حتما کتاب درسی خود را نیز به دقت بخوانید.
با یاد و نام خدا
آزمون غیر حضوری ریاضی (5)
========================
اولیای گرامی، برادران و خواهران خوبم سلام
امیدوارم که شادکام و تندرست باشید. برابر قولی که دادم تعدادی سوال با عنوان << آزمون غیرحضوری >> از دروس مختلف روی وبلاگ می گذارم. امیدوارم توجه داشته باشید اینها سوالاتی هستند که شما در منزل از فرزندتان به صورت کتبی یا شفاهی می پرسید و تصحیح آن نیز، زحمتی بردوش شماست. موفق باشید.
1-عددها را به صورت گسترده بنویسید.
الف - 23426
ب - 98456102
2- مقایسه کنید.
الف - 999999 و 999987
ب - 123423 و 23451
پ - 2345678 و 235469
3- اعدادرا با تقریب خواسته شده بنویسید
الف- 234657900 با تقریب یک میلیون
ب- 89734001 با تقریب صد میلیون
4- جمع و تفریق کنید
الف - ................. = 56784 – 100009
ب - ................ = 34562 + 3456908
4- کوچکترین عدد شش رقمی بنویسید که در آن هر رقم دوبار تکرار شده باشد.
5- زیر اعدادی که بر 2 بخش پذیرند یک خط و زیر آنهایی که بر 3 بخش پذیر هستند دو خط بکشید.
30 ، 72، 93، 42 ، 66 ، 32 ، 24، 54 ، 102، 201، 702 ، 180
حال بگویید چه عددی بر6 بخش پذیر است؟
کدام عددها بر 6 بخش پذیرند؟ چرا؟
6- زیر اعدادی که بر 2 بخش پذیرند یک خط ودور آنهایی که بر 5 بخش پذیرند دایره بکشید
100 ، 16، 30 ، 205 ، 360 ، 54 ، 60 ، 73 ، 65 ، 90 ، 37
حال بگویید چه عددی بر 10 بخش پذیر است؟
کدام عددها بر 10 بخش پذیرند؟ چرا؟
7- کسر چهار سوم را با واحد مناسب نشان دهید
8- بزرگترین عدد دوازده رقمی بنویسید که صفر نداشته و رقمهای یگان، دهگان هزار و صدگان میلیون آن 5 باشند.
******
1- چگونه می توانید عددی را به دست آورید که بر تمام عددهای یک رقمی بخش پذیر باشد؟
2- اگر ضلع مربعی را نصف کنیم، مساحت آن چه می شود؟
3- اگر ضلع مربعی را دوبرابر کنیم مساحت آن چه می شود؟